Информация

о специально оборудованных учебных кабинетах;

-

об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

-

о библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

-

об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

-

о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

Для обучения и воспитания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями используются адаптированные образовательные программы, коррекционные занятия с учителем - логопедом. Адаптированная программа разрабатывается с учётом особенностей развития ребенка, основной целью является коррекция нарушений развития и коррекция нарушений социальной адаптации. Основой для разработки адаптированной программы является федеральный государственный образовательный стандарт.
При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка - заключение ВКК) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому по индивидуальному учебному плану в соответствии с заключением медицинской организации о состоянии здоровья и обращением в письменной форме родителей (законных представителей).

об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации;

При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ для обеспечения доступа в здание образовательной организации будет предоставлено сопровождающее лицо.

Парковочные места для инвалидов около сада оборудованы машиноместом.

Крыльцо оборудуется (при необходимости) пандусом.

о специальных условиях питания;

При организации питания детский сад руководствуется СанПиН 2.3/2.4 3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения.

 В саду специализированное питание для инвалидов и лиц, с ОВЗ не предусмотрено. 

о специальных условиях охраны здоровья;

Охрана жизни и здоровья детей является одним из приоритетных направлений работы детского сада. Образовательный процесс осуществляется в здании, соответствующем по техническим и санитарным характеристикам требованиям СанПин. Сад оснащен пожарной сигнализацией, «тревожной кнопкой».

Комплексный характер помощи ребенку с ОВЗ оказывается при организации системы индивидуального психолого-медико-педагогического сопровождения. Сопровождение учащихся включает в себя: психологическую диагностику развития познавательных процессов и эмоционально-волевой сферы учащихся; социально-педагогическую диагностику развития учащихся, медицинское сопровождение учащихся.

ППк  выступает координатором деятельности всех специалистов образовательного учреждения и обеспечивает эффективное социальное взаимодействие с партнерскими организациями по осуществлению индивидуального психолого-педагогического сопровождения учащихся с ограниченными возможностями здоровья.

о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

-

об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;

-

о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования;

нет

о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат;

-

о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

-